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手机不该是你的掌上明珠余

来源: 作者: 2019-01-31 21:45:55

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  不该是你的“掌上明珠”,评论员随笔  你是什么样的父母?如果觉得这道题太难回答,不妨找一面“镜子”——父母怎么样,很可能会在孩子的作文里一览无余。

  据报道,在湖北的一场作文竞赛中,有道作文题目是《大人的“陋习”》,负责审阅六年级作文的一位评委说,在他批改的100多份试卷中,超过20%的孩子不约而同地吐槽:大人们太爱玩了!  其实,关于父母玩的吐槽,早已有之。

  比如去年,海南一名小学生在作文里向爸爸抱怨:你就只会玩

手机不该是你的掌上明珠余

,你快成的爸爸了。

  还有孩子在作文里调侃:“别人都说我是爸妈的掌上明珠,我看才是他们的掌上明珠。

  别人家都有了二孩,我爸妈不用,因为他们的‘二孩’是”……  童言无忌。

  想想孩子们在稿纸前遣词造句、跟“争风吃醋”的样子,着实很可爱;但转念一想,是不是又让人充满了负疚感?很多家长平时“机”不离手,每天让孩子看到多的样子,就是低头玩的景象:在商场让孩子“自助”玩游乐设施,自己找个地方玩;在家里吃饭时严禁孩子看电视,自己却津津有味地玩;甚至监督孩子写作业时,也要忙里偷闲玩……  摆弄一下而已,似乎不是什么大事,很多家长对此不以为意。

  但从报道来看,陪伴孩子的时候玩,会让孩子焦躁不安,有的甚至会怀疑自己在父母眼中的重要性,产生不安全感、被忽视感;专家说了,这种被忽视的体验,严重的就类似于“冷暴力”,会对儿童造成严重的心理伤害。

  如果觉得这些太夸张、离自己太遥远,那说个近的。

  现在低龄“低头族”、孩子沉迷游戏让很多家长坐立难安,一些父母致力于研究如何“智斗”孩子的瘾、如何跟游戏争夺孩子——其实,很多家长不就是“罪魁祸首”吗?如教育家马卡连柯所言:“不要以为只有你们在教训孩子、命令孩子的时候才是教育,你们在生活中的每时每刻,甚至你们不在场的时候,也是在教育。

  ”父母是孩子的老师,大人的一言一行都会对孩子有所影如仲夏的荷碧响,他们的兴趣、习惯也常常能体现在孩子身上。

  所以,自己是“夜猫子”,却要求孩子早睡早起;自己随时随地玩,却怪孩子沉迷游戏——这样的“教育”没有说服力,也常常适得其反。

  常言道:“教者,效也,上为之,下效之。

  ” 对孩子而言,的教育就是身教。

  比如身边就有朋友回家尽量少玩,家里常年不开电视,孩子也因此对电子设备“无感”,还跟着父母养成了读书的好习惯。

  当然,在等电子产品疯狂侵入人类生活的时代,想要抵挡住对生活的渗透,几乎不可能;更何况,里诸事缠身、工作群里响个不停——其实,孩子所希望的不是让爸妈跟一刀两断、彻底“划清界限”,而是要讲究一个度,以不影响亲子关系、不让孩子感到被冷落为前提。

  毕竟孩子需要的不是心不在焉的陪伴,而是高质量、有效的陪伴;毕竟孩子的童年无法重来,不该在孩子需要父爱母爱的时候,我们却把时间给了。

  此外正因为他有着对故土的留恋,举一反三。

  孩子会写作文吐槽,但我们的父母不会。伴随着不尽思念而来的必然是漫长的等待

  正所谓“假期不重来,一日难再晨;及时当行孝,岁月不待人”,春节假期将至,记得少沉浸在虚拟的世界里,多陪陪现实中的家人。

     (夏凡),1

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